Az Apáczai Kiadó immáron hetedik alkalommal osztotta ki azt az elismerést, melynek különdíja 2012-ben egy siófoki tanítónő oktató-nevelő munkáját ismeri el.

A pedagógusok Kossuth-díjának is nevezett kitüntetésről, és az oda vezető útról kérdeztük Károlyi Margitot, a Vak Bottyán János Általános Iskola tanítóját.

• Hogyan jellemezné saját oktatási stílusát?

Véleményem szerint az első néhány iskolában töltött év meghatározó a gyermekek életében. Ha sok közös játék, számtalan sikerélmény, egymás segítése, elismerése közben szinte játszva tanulhatnak, akkor a tanulás örömet jelent, szívesen végzett tevékenység lehet a gyermek egész életében. A diákokat eredményesen nevelni csak a szülőkkel együttműködve lehet. Fontosnak tartom, hogy az osztályban nyugodt, családias légkör uralkodjon, ahol bátran lehet kérdezni, segítséget kérni, ahol szabad hibázni és a hibákat kijavítani, mindenki saját tempójában fejlődhet.

• Mesélne néhány szóban magáról, pályafutása eddigi állomásairól?

Szóládon, egy szeretetteljes családban nőttem fel, szép gyermekkorom volt. Siófokon a Perczel Mór Gimnáziumban érettségiztem Fabók Irén tanárnő osztályában, akitől (sok egyéb mellett) emberséget, pontos, rendszeres munkavégzést tanultam. Diplomát Kaposváron, a Tanítóképző Főiskolán szereztem. Pályakezdőként Balatonszemesen rengeteg segítséget kaptam.

Venásch Miklós igazgató úrtól és feleségétől, így a főiskolán szerzett elmélet jó gyakorlattá válhatott. 1989- ben érkeztem Siófokra a Vak Bottyán János Általános Iskolába, ahol azóta is egy remek tantestület tagja vagyok. Ezúton is köszönetet szeretnék mondani Samuné Csertán Valériának, iskolánk igazgatójának, Cser Lajosnénak, a SIOK főigazgatójának és a tantestület azon tagjainak, akik érdemesnek találtak arra, hogy felterjesszenek e díjra.

• Mik azok az eredmények, amelyekre különösen büszke?

Gyakran veszünk részt helyesírási, mesemondó, meseolvasó és szavalóversenyen, többször nyertünk megyei komplex versenyen, és jó eredménnyel szerepeltünk megyei anyanyelvi versenyeken is. Az elmúlt két évben országos matematika és anyanyelvi versenyekre kaptunk meghívásokat, amelyeket hét hónapos levelezős megmérettetés előzött meg. De a kiemelkedő egyéni teljesítmények mellett az osztály minden tanulója adottságainak megfelelően, a lehető legjobb eredményt éri el. Nagyon örülök annak is, hogy szeretnek olvasni.

• Milyen tervei, elképzelései vannak a jövőre nézve?

Nagy örömet okoz nekem, hogy egy ragyogó tantestülettel együtt érezhetem a szülők bizalmát, láthatom a gyerekek tudásvágytól, sikerélményektől csillogó szemét. Ezt a különleges élményt szeretném minél többször átélni.

Genius Apáczai Diploma Díj

Az elismerésre jelölt pedagógusokat iskolájuk vezetője, tantestülete egy pályázati anyagban, tíz szempont szerint mutatja be. Ezen követelmények között is az első, hogy kollégájuk nevelési elveivel, gyakorlatával Móra Ferenc gyönyörű mondatát kövesse: „A szeretet az élet”. Az elvárások között megjelenik a gyerekek érdekeinek tiszteletben tartása, a tanulók megóvása az értéktelen dolgoktól és megyei, országos versenyeken elért eredményei. Károlyi Margit kitüntetett tanítónő különdíján a következő mondat is olvasható:

„Munkájában nem a pillanatnyi társadalmi divatokat követi, hanem úgy nevel, hogy tanulói felkészüljenek az előttük álló életre, és együttműködésre képes, együttérző, értékes emberré váljanak.”

Forrás: siofokinapilap.hu